SMAN 5 Kupang Buka Program CIBI

"Hello smuanya... kembali lagi bersama saya ,kali ini saya akan post artikel tentang CIBI.CIBI disini bukan singkatan dari cherybelle loh hehehee... :D CIBI disini singkatan dari Cerdas Istimewa Bakat Istimewa.Ayooo siapa saja dari kalian yang suda dikategorikan sebagai anak CIBI dan di sekolahnya sudah dibuka program tersebut.selamat... kalian beruntung semoga sukses dan programnya berjalan dengan lancar yayayaa... :)

Next.. dibawah akan dijelaskan artikel nya.monggo.. dibaca,jangan lupa senyum dulu :) "

 

MAN 5 Kupang pada Tahun Ajaran 2012-2013 membuka Program Cerdas Istimewa, Bakat Istimewa (CIBI) atau yang dikenal dengan kelas akselerasi untuk mendidik siswa yang memiliki kemampuan IQ di atas 130. Untuk itu, pada penerimaan siswa baru, sekolah juga melaksanakan tes psikologi kepada para siswa.Demikian dikatakan Kepala SMAN 5 Kupang, Prayitno kepada VN, Sabtu (14/7). Dia mengatakan, pembukaan kelas akselerasi baru bisa terlaksana jika jumlah siswanya lebih dari enam orang. Dia menjelaskan, kelas akselerasi dibuka untuk mendidik anak dengan kemampuan lebih. Kepala Bidang Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PK-PLK) Dinas PPO NTT, Falentinus Bhalu kepada VN mengatakan, untuk NTT terdapat 19 sekolah sudah memiliki program CIBI yang dulunya disebut kelas akselerasi. Sekolah itu terdiri dari dua SD, sembilan SMP, dan delapan SMA.

Bhalu mengatakan, program ini memberi kesempatan kepada siswa yang memiliki kecerdasan dan bakat istimewa yang penilaiannya dilakukan dengan tes psikologi di atas 125. Program ini membutuhkan fasilitas sarana pendukung yang memadai serta SDM tenaga guru yang terus meningkatkan kompetensinya melalui berbagai pelatihan.

“Dalam program CIBI, siswanya harus dilibatkan dalam kegiatan organisasi sekolah agar hubungan sosial, etika, dan saling menghargai antar teman dan guru di sekitarnya tetap terjaga untuk menekan ego anak yang merasa dirinya lebih hebat dari teman lain,” katanya. 

 

Dia mengatakan, ada 19 sekolah penyelengggara CIBI terdiri dari SD NCIPS Kupang yang diselenggarakan Yayasan Servas Mario dan SDK Santo Yoseph 3 Kota Kupang.Sedangkan tingkat SMP yaitu SMPN 1 Kupang, SMPN 2 Kupang, SMPK Theresia Kupang, SMP NCIPS Kupang, SMPK Mercusuar Kupang, SMPN 1 Sumba Timur, SMPN 1 Soe, SMPN 1 Rote, dan SMPN 1 Sikka.

Untuk SMA yaitu SMUK Giovanni Kupang, SMAN 1 Kupang, SMAK Mercusuar, SMA NCIPS Kupang, SMA St. Pieter Kupang, SMA Bhatiyaksa Maumere, SMA 1 Ruteng dan SMA Setia Bakti Ruteng.Program CIBI tidak berjenjang di daerah yang ada sehingga tidak berkesinambungan. Dia mncontohkan di Sikka, hanya ada di SMP sedangkan SMA tidak ada program CIBI.Ke depan diharapkan sekolah pelaksana program CIBI bisa dimulai dari SD sampai SMA dengan jumlah yang sama banyak di setiap daerah agar bisa berjenjang dan berkesinambungan.

Sumber:

http://www.victorynewsmedia.com/berita-9773-sman-5-kupang-buka-program-cibi.html

Komen:

Saya setuju dengan adanya program CIBI ini. Semoga program CIBI ini bisa merata di seluruh Indonesia. Serta program CIBI ini tidak direalisasikan di kota-kota besar saja, tapi sudah masuk ke pelosok-pelosok di luar kota besar. Saya yakin sebenarnya masih banyak potensi-potensi siswa yang bisa masuk akselerasi di luar kota-kota besar. Dan apa yang dikatakan oleh Bhalu bahwa baru ada 19 sekolah yang mengadakan program CIBI di Kupang bisa ditingkatkan lagi jumlah sekolah penyelenggaranya. Untuk mengadakan kelas Akselerasi juga pasti butuh guru-guru tenaga pengajar yang mumpuni biar tidak kalah oleh siswa-siswi akselerasi. Jangan lupa juga dalam pelaksanaan program CIBI ini tidak disalahgunakan oleh penyelenggara. Jangan sampai program ini sebagai batu loncatan untuk menyelewengkan dana pengadaan sarana pelaksanaan CIBI ini. Semoga bersih dan CIBI ini sukses di Indonesia dan bisa menghasilkan manusia cerdas dan berbakat istimewa di seluruh Indonesia.

Resume Pertemuan 01

Salam sejahtera dan salam manis buat yang baca. Sebelum lanjut ke materi, nge-pantun dulu nih broo.. :-D

    * Bandung dulu
      Baru Jakarta
      Senyum dulu
      Baru dibaca

okkee.. sobat2 smua, bapak, ibu, mba, mas yang saya hormati.. saya disini akan menjelaskan materi tentang profesi kependidikan. Nah.. disini akan dijelaskan beberapa pengertian meliputi:

1. Profesional
2. Profesionalisme
3. Profesi

Pertama, profesional yaitu orang yang hebat disuatu bidang, tentunya di bidang pekerjaan dong.. orang tidak bisa disebut profesional jika dia tidak punya ilmu/knowledge skill. Dikatakan profesional bila dijadikan sumber pencaharian, dan pastinya full time bukan part time. Sepenuhnya waktu mereka untuk bekerja, mengamalkan ilmunya kepada orang lain, serta mempunyai etika. Kalau orang tersebut tidak punya etika pasti asal-asalan dan cara mereka bekerja pun mungkin tidak di hargai orang. Orang profesional pasti akan dihargai, disukai orang karena kemampuannya yang hebat di segala bidang.

Kedua, profesionalisme yaitu tingkah laku, kepakaran atau kualiti dari seseorang yang profesional (Longman, 1987). Seseorang yang memiliki jiwa profesionalisme senantiasa mendorong dirinya untuk mewujudkan kerja-kerja yang profesional.

Ketiga, profesi yaitu suatu pekerjaan yang memerlukan pelatihan, sebelum kita memperoleh suatu pekerjaan otomatis kita belajar, berlatih supaya kita mahir dalam bidangnya. Contoh: Guru sebelum dia mendapat profesi guru, sebelum'a dia sekolah hingga perguruan tinggi dia terus mencari ilmu dan berbagai pengalaman. Ada pendidik dan tenaga pendidik, *pendidik adalah orang yang berhadapan langsung dengan peserta didik. Contoh:guru mengajar siswa di sekolah, dosen mengajar mahasiswa di kampus, tutor mengajar di sebuah lembaga bimbingan belajar, ustadz mengajar anak mengaji di mushola atau mesjid. Seorang ustadz itu bukan sebuah profesi karna tidak menghasilkan uang. *tenaga pendidik yaitu orang yang mendukung proses pembelajaran agar efektif, contoh:administrator, kepala sekolah, rektor, teknis, laboran, pustakawan, teknisi sumber belajar, pengawas (manajerial, akademik).

Ada beberapa macam type-type pengetahuan:

• Faktual

Pengetahuan yang berisi elemen-elemen dasar yang harus siswa ketahui ketika mereka harus mencapai atau menyelesaikan suatu masalah, elemen-elemen dasar tersebut bisa berupa simbol. Contoh: pengetahuan tentang alfabeth, siswa sebelum bisa menulis dan membaca mereka harus mengetahui alfabeth itu apa. Alfabeth itu adalah sebuah huruf abjad dari A-Z.

• Konseptual

Pengetahuan konseptual meliputi pengetahuan kategori dan klasifikasi serta hubungannya dengan dan diantara mereka lebih rumit, dalam bentuk pengetahuan yang tersusun. Contoh: rotasi bumi mengelillingi matahari.

• Prosedural

Pengetahuan bagaimana melakukan sesuatu. Contoh: pengetahuan keterampilan melukis menggunakan cat air. Sebelum melukis kita harus menggambarkan apa yang mau dilukis, setelah itu mencoba menggambar di sebuah papan. Setelah gambar tersebut jadi pasti diwarnai menggunakan cat air, agar terkesan indah, bagus dilihat.

• Metakognisi

Pengetahuan mengenai pengertian umum maupun pengetahuan mengenai salah satu pengertian itu sendiri. Contoh: Pengetahuan buku sumber yang sulit untuk dipahami dibandingkan dengan buku biasa atau buku teks umum.

Disini, saya akan memberitahu tugas seorang guru:

1. Explorasi, sebelum guru memberi materi yang mau diajarkan kepada siswanya, terlebih dahulu memperdalam, menguasai materi tersebut agar maksimal ketika disampaikan.
2. Elaborasi, diuraikan kecil-kecil seperti guru akan menjelaskan bagian-bagian dari komputer, terdiri dari hardware, software, brainware. Hardware (perangkat keras) ada cpu, keyboard, monitor, scanner dll. Software (perangkat lunak) ada OS dll. Brainware (orang yang menggunakannya).

Kata-kata mutiara

Kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda. Di saat kita mengalami kegagalan tersebut jangan pernah menyerah karena itu adalah sebuah motivasi untuk menjadi lebih baik dan saatnya membangun diri untuk semangat. Cayoooo... :-)

Hello World

Hello World! Ini adalah postingan pertamaku.